Здравитас није за нас

Иницијатива "Здравитас није за нас" је својим активним учешћем у јавној расправи, конкретним предлозима и експертским мишљењима постала кључан фактор у обликовању измена и допуна Закона о основама система образовања и васпитања.

Захваљујући нашим предлозима, за сада имамо следеће измене. 👇

1. Члан 46 (Измена члана 175):

Пре него што се подаци из регистара ЈИСП-а (нпр. лични подаци ученика или наставника) обрађују електронски, мора се урадити процена ризика од евентуалног компромитовања тих података. Ову процену ради овлашћена фирма са одговарајућим сертификатом, која затим препоручује мере за заштиту података.

2. Члан 47 (Брисање дела члана 176):

Брише се део закона који предвиђа трајно чување ЈМБГ (јединственог матичног броја грађана). То значи да се ЈМБГ не мора трајно чувати, већ вероватно по одређеним правилима.

3. Члан 48 (Измена члана 177):

Бришу се подаци о телесном и моторичком статусу ученика који се добијају током наставе физичког васпитања. То значи да ти подаци више неће бити прикупљани и бележени.

4. Члан 86, став 1, тачка 2:

Уместо речи "и", користи се "или". Ово може променити значење закона тако да се одређене обавезе или услови раздвоје и постану алтернатива, уместо да се захтевају истовремено.

5. Члан 160, став 1, тачка 4:

Додаје се да закон обухвата и наставнике предметне наставе, а не само разредне наставе. То проширује делокруг примене овог закона.

6. Члан 82 (Додавање става 5):

Додаје се правило да, ако директор школе донесе решење на основу приговора, ученик, родитељ или законски старатељ могу на то решење да уложе жалбу. Ово појашњава права ученика и родитеља у вези са решењима директора.

---

1. Члан 176 (Промена употребе ЈОБ-а):

Шта се предлаже?

ЈОБ (Јединствени образовни број) треба користити искључиво за праћење школских обавеза ученика.

Зашто?

Не треба да се користи за друге сврхе (као што су подаци о детету ван школе), јер то није потребно нити има смисла.

---

2. Члан 177 (Брисање личних података):

Шта се додаје?

Ученик или родитељ може затражити трајно брисање било ког личног податка који је прикупљен и чуван у електронским базама.

Када се подаци избришу, остаје забелешка да су обрисани.

Надлежна институција (нпр. школа) мора дати потврду да су подаци трајно обрисани у року од 5 дана од подношења захтева.

Зашто?

Ово даје право ученицима и родитељима да управљају својим подацима и штити њихову приватност.

---

Закључак:

ЈОБ се користи само за школске активности.

Родитељи и ученици имају право да траже брисање својих података из система и добију потврду о томе.

Министарство је размотрило све изнете начелне и појединачне

сугестије, примедбе и предлоге изнете у јавној расправи. Сви предлози и сугестије

којима се унапређују законска решења предложеног текста Нацрта закона биће

уграђени у коначни текст Нацрта закона.

Ми свакако настављамо да дајемо безрезервну подршку студентима и просветним радницима у борби за враћање ДОСТОЈАНСТВА у школски систем.

Саопштење (писмо подршке) свим основним, средњим школама и вртићима Србије

Поштовани директори, професори, наставници, учитељи, васпитачи - запослени у вртићима, основним и средњим школама Србије,

иницијатива родитеља и часних просветних радника "Здравитас није за нас" пружа Вам несебичну подршку у борби за очување Вашег професионалног и личног интегритета.

Сведоци смо да сте у претходним периоду били изложени великим притисцима и претњама од стене институција које су вам надлежне: од тога да су вам претили отказима сваки пут када сте се "дрзнули" да мислите, до велике издаје четири просветна синдиката који, не само да нису радили у интересу свог чланства, него су на преговоре са Владом одлазила без консултација са чланством.

Зарада јесте битна, али тек када се као часни просветни радници изборите за то да у овој држави институције заиста почну да раде свој посао. Ово су тренуци када се одваја жито од кукоља и када нам је, више него икада, потребно удружено деловање и солидарност са колегама, родитељима, студентима. Иако је тренутно на вама велики притисак - имате и велику моћ (може се рећи да смо сви на великим искушењима која ће нас ојачати).

Од Ваших одлука тренутно зависи да ли ће наша просвета коначни "стати на ноге", или ћемо доћи у ситуацију да нашој деци узори будемо сви ми који немамо довољно снаге да се УДРУЖЕНО супротставимо овој репресији.

Знајте да нисте усамљени, ово није декларативна подршка!

Хвала Вам на свему што радите за нашу децу!

Знамо да сте претрпани администрацијом и јасно нам је да смо "зрели" за комплетну реформу образовања. Међутим, да би се то десило, неопходно је да на водеће позицији доћу интелектуалци и стручни људи - којих је довољно међу нама!

Знамо да се често осећате угрожено и усамљено, да вас родитељи и деца не поштују, али и то је део једног дугогодишњег, организованог и синхронизованог урушавања свих правих ВРЕДНОСТИ у нашем друштву.

Заједно имамо моралну и друштвену обавезу да школству вратимо ДОСТОЈАНСТВО које заслужује.

Надамо се да се видимо тек онда када ово друштво доведемо у основни ред који је потребан да би друго полугодиште уоште могло да почне.

Удружено до победе.

У Београду,

15.01.2025.

Тамара Брадић у име Иницијативе родитеља, васпитача, наставника и учитеља "Здравитас није за нас"

Иницијатива родитеља и просветних радника "Здравитас није за нас" и УГ "Глас душе" једногласно против централизације најосетљивијих личних података ученика и родитеља.

Наш је став да је централизација података у све нове дигиталне платформе почевши од ЈИСП-а недопустива.

Такође, ако је база Моја средња школа у саставу ЈИСП-а онда је и та база спорна, све док безбедоносне агенције не провере безбедност свих база а тужиоци сврсисходност, неопходност и транспарентност уноса личних података у сваку од тих база!

Постоје "агенције" у Србији које би морале да се баве овим питањима, али су очигледно заузете другим "актуелностима".

Осим тога, постоји *Канцеларија за информационе технологије и електронску управу*, чија би примарна надлежност морала бити ЗАШТИТА ВИТАЛНИХ ПОДАТАКА од значаја за националну безбедност.

Иначе, при постојећим техничким решењима, за безбедност података деце једино решење је укидање е-дневника, док са постојећим Законима и подзаконским актима рачунарска безбедност није могућа. Осим прописа, потребно је сва технолошка решења урадити од почетка, другом технологијом.

Такође, уколико се испостави да су све дигиталне платформе безбедне, што тренутно сигурно није случај, чак и тада се дечији подаци могу дигитализовати искључиво уз родитељску сагласност.

Ипак, обратићемо се Скупштини, Влади, канцеларији за ИКТ и МП.

Ко то преговара у име свих просветних радника?

Како функционише синдикална прича у Републици Србији, по слову позитивних прописа и шта то, практично, значи?

Да би један синдикат био овлашћен да у име одређеног еснафа (просветног, рецимо) преговара и ишта договара са послодавцем на нивоу гранске делатности, исти мора да има својство РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТИ.

У конкретном случају, доњи праг за репрезентативност просветних синдиката је минимално 10% укупног броја запослених у просвети.

Преиспитивање репрезентативности синдиката је на трогодишњем нивоу, а у организацији и под надлежношћу Министарства рада.

Наши синдикати су репрезентативност утврдили 2006. и 2008. године, што њихову репрезентативност у овом моменту чини изузетно упитном, а самим тим и све што они предузимају у смислу формалноправног важења и обавезности.

Са друге стране, представници репрезентативних синдиката у просвети остварују право на 12% већу основну зараду, у установама у којима су распоређени на рад.

Дакле, репрезентативност прокламованих синдикалних организација на нивоу просвете је у овом тренутку неспорно упитна, с обзиром на протек времена и велики број чинилаца који су у међувремену могли ситуацију да измене у суштинском смислу: пензионисања, откази по било ком основу, ишчлањења, учлањења итд.

Чланом синдиката постаје се у року од цца 60 секунди: добровољним потписивањем приступнице.

На идентичан начин се и иступа из синдиката: добровољним потписивањем иступнице односно усменим путем на записник или како је већ синдикалним статутом предвиђено.

Масовним и синхронизованим иступањем из синдиката, аутоматски, по сили закона, престаје репрезентативност а последично, и овлашћење синдиката да у уме свих просветара преговарају са манипулаторима, преварантима, полуписменим и неуким шарлатанима, упитног образовања, упитних компетенција и никаквог легитимитета.

Синдикати који нису репрезентативни, те самим тим су неовлашћени за преговоре, не могу да у име чланства нити у име еснафа генерално, донесу било какву правно обавезујућу одлуку.

У јавности и међу часним просветарима, којих је, верујем, преовлађујући број, постоји јасно артикулисана сумња у деловање синдикалних организација које пристају да иду „на канабе“ са недостојним, нечасним и бахатим лицима која се представљају као власт, а која су до јуче претила отказима целој просвети, а од данас им се заводљиво смешкају са друге стране истог стола.

Мислите о томе.

Док год мислимо, постојимо.

Сашка Љубичић, дипломирани правник

Како су нам потпуно нетранспарентно прећутали ес Дневник

Овако је есДневник, те 2017. године, Влада промовисала и његову неопходност нам објаснила: ако нећемо да каскамо за развојем напредног света, морамо да ускочимо у вагон Светског економског форума и 4. инд. револуције! Те сам се године породила те ми је есДневник био у целини ван фокуса и, уопште, било каквих сазнања (толико "транспарентно" је уведен). Жао ми је што тада нисам надлежнима поставила питање којим актом и по основу ког прописа је есДневник "атерирао" у наше животе, али ни сада није касно за то и још низ других питања. Из самог обраћања Владе јавности, стављањем акцента на потребе СЕФ-а и 4. индустријске револуције као примарног покретача ове новотарије, а не на најбољи интерес ученика, могло је да се закључи штошта. А све то што тада нисмо закључили, данас нам долази на наплату. Зато сада морамо "вући" вишеструко снажније и сложније да бисмо почистили репове ове хоботнице и усмерили ток ка смеру којим треба да тече.

Сашка Љубичић, правник

Иницијатива "Здравитас није за нас

Препорука за просветне раднике

Разредне старешине, учитељи, директори који су свесни да целокупна дигитална агенда треба да се преиспита и који ће јасно да се огаде од уноса дечијих података и неће дозволити да их МП деградира на овај начин, треба о томе да обавесте све родитеље из свог одељења, да се повежу са њима и да им траже подршку. Та подршка родитеља треба да буде у писаној форми.

Ми, родитељи, одељења тог и тог, подржавамо нашег учитеља, разредног старешину у иницијативи која подразумева заштиту најосетљивијих података наше деце (уподобити образац за родитеље, проследити родитељима и тражити њихове потписе).

Позовите све родитеље из одељења да се прикључе нашој групи. Обавестите их да смо заједно у овој борби.

Ово пишем зато што знам да су многи директори инсистирали да учитељи и разредне старешине не износе свој став пред родитељима о Здравитасу, нити било чему, већ да је њихова улога искључиво да обавесте родитеље о ономе што наложи МП. На тај начин директори укидају својим запосленима слободу мишљења и желе да их претворе у службенике који искључиво извршавају наређења

Родитељи и просветни радници против дигиталне агенде у школству

Стратегија образовања у Србији подрaзумевс потпуну дигитализацију до 2030. године.

Од нас, родитеља и просветних радника ИСКЉУЧИВО зависи да ли ће се то десити.

Можда је потребно да учимо из примера који нам даје Шведска. Наиме, Шведска је 2009. године донела амбициозну одлуку да замени уџбенике рачунарима и дигиталним алатима у школама. Циљ је била модернизација образовања. Међутим, 15 година касније та одлука се доводи у питање. Шведска је одлучила да промени смер и уложила је 104 милиона евра у поновно увођења књига у учионице, јер дигитализација није испунила очекивања. Шведске власти препознале су пад основних вештина ученика, посебно у читању и писању, што је приписано прекомерној изложености дигиталним алатима од малих ногу.

Код нас се таблети уводе у вртиће, изузетно "мудро" и "корисно"?!

Све на једном месту о процесу дигитализације образовања у Србији.

Како је све почело?!

Нетранспарентно и без тражења сагласности родитеља!

О ЈИСП-у, ЈОБ-у, све о еДневнику и здравитасу, хибридној настави и вештачкој интелигенцији у образовању.

Психолошки, образовни и правни аспект дигиталне агенде.

ДИГИТАЛНА АГЕНДА НИЈЕ ЗА НАС.

иницијатива "Здравитас није за нас".

Пројекти НВО у школству

Пројекти НВО против различитих врста насиља у школи и шире, који се прихватају и спроводе од 2000 године, а насиља од тих пројеката никад више, креирани су да би отупели оштрицу сасвим природне реакције родитеља, просветних радника и свих грађана на насиље, како би управо виновници ових пројеката могли да спроводе своје насилне пројекте у свиленим рукавицама над свима нама.

Управо присуствујемо почетку завршне фазе, дигиталном насиљу са отмицом дечијих података, док просветни синдикти бескрупулозно преговарају за бедно повећање плата.